宗旨和

业务范围

负责全县教师培训、继续教育、教学研究、电化教学等方面工作。

住    所

琼中县虎头路23-14号

法定代表人

陈华强

开办资金

32（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

琼中黎族苗族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

71.8

32

网上名称

无

从业人数

30

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

我单位严格执行《条例和实施细则有关变更登记规定》内容，做好年度报告工作。 2019年3月29日办理法人变更登记，开办资金由101.2万元变更为71.8万元。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、培训工作方面 （一）组织“国培计划（2018）”—海南省中片区中小学幼儿园教师送教下乡项目初中英语学科的培训。 2019年3月8日、9日、15、16日、22日、23日，29日、30日，利用8天的时间在琼中思源实验学校，组织实施“国培计划（2018）”—海南省中片区中小学幼儿园教师送教下乡项目初中英语学科的培训。参训人数达105人，通过4次、每次2天的同课异构、研课磨课、专题讲座、研讨交流等送教活动。 （二）组织教师参加2019年春季义教统编三科教材的网络培训。 2019年3月18-22日组织2019年春季义教统编三科教材的网络培训，目的是使教师正确理解、把握统编教材在全面融入社会主义核心价值观方面的编写思路、编写特点、结构体系、教学要注意的事项有整体的认识，为实施新教材奠定基础，实现教师全员参与培训。参训教师320人，分别是小学三年、初中九年级语文和道德与法治的教师及初中九年级历史教师。 （三）组织幼儿园教师参加海南省幼儿园卓越园长丁金霞工作室系列研修活动。 2019年3月14日组织部分幼儿园教师参加海南师范大学附属幼儿园丁金霞卓越园长工作室系列研修活动。让老师们懂得在开展活动中要认真研究孩子，有什么问题就解决什么问题，寻找解决问题的方法策略，在研讨时要敢于说，敢于畅所欲言，善于思考，善于提出自己的教学见解。参加活动的老师达84人。 （四）组织全县幼儿园教师参加幼儿园自主游戏专题培训活动。 2019年3月29日在琼中县幼儿园组织全县幼儿园教师参加幼儿园自主游戏专题培训活动。通过开展活动，加强了各幼儿园的园本教研，进一步推动自主游戏的开展，提升了幼儿园教师的专业素养。参训的幼儿园教师达120人。 （五）选派教师参加2019年海南省国定贫困市县乡村教师业务骨干对口培养项目的培训。 2019年4月7日选派13名中小学教师参加2019年海南省国定贫困市县乡村教师业务骨干对口培养项目的培训，培训时间从4月7日-7月6日为期3个月。 （六）组织全县幼儿园园长到和平幼儿园参加全省幼儿园卓越教师工作室项目建设成果展示交流活动及工作部署会。 2019年4月26日组织全县幼儿园园长到和平幼儿园参加全省幼儿园卓越教师工作室项目建设成果展示交流活动及工作部署会。老师们能够面对面与专家进行交流并得到指导，同时学习观摩我县示范性幼儿园和平幼儿园园本教研的开展情况，老师们收获满满。参加活动的老师达74人。 （七）组织老师参加2019年海南省小学语文卓越教师林朝阳工作室“本真语文”专题研修暨琼中区域教研交流活动。 2019年5月24日组织全县小学语文教师参加2019年海南省小学语文卓越教师林朝阳工作室“本真语文”专题研修暨琼中区域教研交流活动。目的是发挥卓越教师工作室的示范引领作用，提高我县小学语文教师的教学水平。通过参加活动，得到专家的引领，同伴互助，磨课、研课、评课水平得到进一步提升。参加活动人数达到120人。 （八）发挥“好校长、好老师”系列工程的引领、带动、辐射作用。 “好校长、好老师”系列工程，已经发挥了“引领、带动、辐射”作用，真正起到了“风向标、指明灯”的作用！根据海南省教育厅关于《海南省中小学“好校长、好老师”培养工程（2015--2020）实施方案》，采用“走出去学，请进来教”，“他山之石可以攻玉”等多种形式，借鉴外地先进经验融合本地实际，进行课堂教学改革。参加活动的校长教师达200人次。 （九）抓好田园课程基地建设，发挥示范引领作用。 抓好高田小学“田园飘香”课程和加钗八一爱民小学“百香园”的田园课程基地校建设，发挥其示范引领作用。6月20-21日，2019年海南省西部九市县乡村小学教师培训项目放在高田小学和八一爱民小学开展田园课程展示交流活动。参加本次活动的有省教培院的关心风主任和陈凤云老师及来自西部九市县的350多名专家和乡村小学教师。 （十）做好参加国家级、省级培训的组织和申报工作。 积极选派老师到省外和县外参加培训，参训人数256，其中国家培训人数77人，省级培训179人。 二、教研工作方面 （一）区域教研 我室建立健全全县学科区域教研网络，加强对乡镇中小学校课堂教学工作的研究、指导和服务，努力提高教研效益。 1.以学科区域教研网络为平台，以思源实验学校为样本校，积极开展学科区域教研组活动。为推广思源实验学校课堂改革与有效教学教研实验工作，我县积极构建学科区域教研共同体，全县共组建了中小学区域教研组104个（其中初中组47个、小学组57个），共有1644位中小学教师参加（小学1088人，初中556人）。学科区域组组长由思源实验学校和县一小青年骨干教师担任，学科区域教研组认真制定活动计划，积极组织开展教研活动，县学科教研员跟踪指导。教育局对此项活动高度重视，为确保经费到位，按人数拔活动经费到各学校。半年来，全县共开展学科区域教研组活动160多次，参与教师2300多人次。 2.教研员重心下移，聚焦课堂,检查指导各直属学校和各中心小学教研室建设，抓好教研员的培训。经常下到各自的联系点和每一所乡镇中学和中心小学，以《琼中县中小学教学常规管理条例》和《琼中县中小学（园）教研工作常规管理办法（试行）》为依据，通过检查、听课、交流、参与科组活动等方式，开展教学、教研常规检查。听课170多节，参与学校科组活动20多次，认真帮助和指导教师用新的教学理念转变教学行为，从而有效的转变学生的学习方式，较好地体现教学合一，提高课堂教学、教研效果。 3.抓好中考备考工作。组织九年级教师参加全省中考备考会，共有100多人参加七个学科备考会。4月 13日至14 日在民族思源实验学校举办了全县中考备考研讨活动，2天共安排了7节复习教学观摩课，7场中考备考研讨活动，全县14所中学的180多名九年级各学科老师参加活动。 4.组织、指导做好“一师一优课，一课一名师”晒课、推优活动。我中心教研室和电教室积极组织发动教师注册参加“晒课”，并充分利用学科区域教研组具体抓落实。有9节课被评为省级优质课。 5.加强课题的管理、实施、研究和指导工作。半年来，深入学校，认真做好省立项课题的申报、开题、实施工作指导，探索如何以课题研究带动校本教研的开展。省级立项课题4项。2项省级课题通过结题，获优秀等级。积极开展小课题研究，省级立项小课题有20项。由于开展小课题研究卓有成效，在我县举办了省级优秀小课题推广分享会。 （二）课堂教学评比 我室积极开展部分学科教学评优活动，为促进青年老师迅速成长创设平台。半年来，我室分别举行高中化学、高中英语、高中政治、初中生物、小学思品、幼儿园游戏等学科课堂教学评比活动，共有76位青年老师参赛，参加听课的老师120多人次。华中师大琼中附属中学后玉梅老师参加海南省高中英语课堂教学评比荣获二等奖，高中政治、初中生物、小学思品获得省级三等奖，三等奖7名。2019年3月我县英语教师参加全国中考英语改革暨中考英语总复习教学研讨会获课例评比一等奖1人（洪霞）、二等奖4人（李颖、丁银环、蔡建忠、王丽琴）。 （三）教学论文评比 我室积极发动组织教师撰写教学论文，不断提高教师教学理论水平和教学教学能力。举办全县中小学教学论文评选活动。我中心教研室组织有关人员认真评审,共评选出获奖论文198篇,其中一等奖41篇，二等奖70篇，三等奖87篇。并将获一等奖论文送省参评。2019年3月我县英语教师参加全国中考英语改革暨中考英语总复习教学研讨会获论文评比一等奖1人（黄妃）、二等奖1人（洪霞）、三等奖1人（蔡建忠）。 （四）教研员学习 我室积极组织教研员参加培训学习，不断提高教研员的综合素质。半年来，有30人次（省外5人次）参加省内外各类会议和培训活动，使教研员及时掌握教研教改新信息、新理念、新方法，不断提高理论和业务水平。 （五）教学质量监控 我室认真做好中小学各年级的质量检查测试工作。抓好期中质量监测（抽测）、期末质量监测（统考）和六年级毕业水平测试的命题、监考、评卷、成绩统计及试卷分析等工作环节。为各学校及时提供教学上的参照，促进学校抓好教学常规和教研常规管理。 （六）中片区研训活动 我室积极配合省研究培训院开展中片区研训活动。如开展“三个一”调研活动，通过召开座谈会，深入学校调研等形式，帮助我县部分中小学总结课程建设、校本教研等方面的典型材料和经验。 （七）教育均衡工作 我室积极协助教育局做好义务教育均衡发展迎接全省和全国评估验收和九项考评工作，配合培训室做好全县教师培训工作。 （八）开展中华经典诵讲大赛 我室于2019年5月20日开展市县级经典诵读大赛和“迦陵杯·诗教中国”读词讲解大赛，共有小学生、中学生（初中、高中）、教师组别。评出小学生组经典诵读大赛一等奖1名；中学生组经典诵读大赛一等奖2名，二等奖3名；教师组经典诵读大赛一等奖5名，二等奖8名；教师组“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛一等奖2名，二等奖2名。 三、电教工作方面 （一）宽带网络覆盖和校园网建设情况 2018年11月，我县的宽带网络覆盖和校园网项目全面完成并通过验收。我县全部中小学全面完成宽带网络全覆盖和校园网全覆盖。但由于项目投入使用不长，还存在着一些问题，2019年上半年我们建立了“琼中教育城域网维护群”，微信群里共有各学校信息管理人员、电信维护人员和设备厂家人员109人，各学校网络出现问题只要在微信群里反馈，相关人员就能及时响应，确保了网络的畅通无阻，提高了网络的运维效率。 （二）多媒体设备进教室情况 截止到2019年6月，我县共投入966万元（中央和省资金）为全县各中小学配备了454套交互式电子电板，加上前期薄改项目配备的电子白板355套（2013年前薄改项目252套，2014年103套，）， 共为全县60所中小学配备809套交互式电子电板。全县各中小学（包括村小学和教学点）的普通教室配备多媒体设备比例已达到100% （三）计算机配备情况 截止到2019年6月，共为全县各中小学配置3218台计算机，小学生机比达到10：1，中学生机比9：1，达到了国家配备标准。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无