2020年度琼中黎族苗族自治县阳江学校事业单位法人年度报告书

来源: 发布日期:2021-04-29 17:40 责任编辑: 【字体: 小   中   大 分享到:
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《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

琼中黎族苗族自治县阳江学校

宗旨和

业务范围

实施小学、初中义务教育,促进基础教育发展。小学、初中学历教育。

    

琼中黎族苗族自治县阳江学校

法定代表人

周立锋

开办资金

1666(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

琼中黎族苗族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1666.935

1597

网上名称

琼中黎族苗族自治县阳江学校.公益

从业人数

126

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

我单位严格执行《条例》和《实施细则》有关变更登记规定内容,做好年度报告工作。 2020年4月14日办理法人变更登记,开办资金由2649万元变更为1666万元。

阳江学校根据琼中县教育局2020年的工作要求,结合学校全年教育教学工作计划和部署,健康有序的开展各项工作,通过全体师生员工一年的努力,学校工作取得显著的成绩。现就主要工作总结如下: 一、学校管理 1、领导班子建设。 为了提高工作的实效和针对性、灵活性,规范学校管理,我校利用整合的契机,让一批业务能力强的年轻力壮的骨干教师走进领导行列,新组建了一支“创新务实,团结协作”的领导班子。工作管理实行校长负责制和校长任期目标责任制,建立各领导成员对分管的工作进行“周汇报、周总结、周建议”制度,使学校管理形成“事事有人管,人人有专职,办事有标准,现场有督促,工作有检查,好坏有奖惩、经验有总结”的新局面。 2、管理制度 学校在加强领导班子建设的同时又加强对各职能部门的管理,比较科学地制定出了各类工作人员职责和各项规章制度。实行教职工全员聘任制,通过校委会的商议制定相关措施,进一步明确了教职工工作目标和职责规范管理要求,做到日常管理和年度考核工作严格按照制度实施。 3、抓好学校党风廉政建设和党建工作 1)学校党支部定期召开“三会一课”即党员大会、支委会和党小组会,按时上好党课,统一思想,提高认识、健全制度,规范运作,筑实思想和制度的防线。 2)抓好师德师风建设,与教师签定师德承诺书。围绕教师职业行为十项准则,通过开展形式多样的师德教育,引导教师主动追求师德“高线”、严守职业“底线”、严禁行为“红线”,自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。发挥党员教师的先锋模范作用,倡导党员教师争做爱岗敬业、改革创新、团结进取、刻苦钻研和无私奉献的模范。 3)强化法制教育,增强教工的法纪观念。坚持每月集中学习与自学相结合的方式,利用教工大会定期组织全体教职工学习法律法规,做到学法、懂法、守法,提高教师的法律意识,并在工作中做到依法治教、依法治校 二、教育教学 1、教师队伍建设 优秀的师资队伍是实施素质教育的关键。我校十分重视教职工的管理和他们的专业成长,做到政治上关心,业务上帮助,生活上照顾。学校建立健全教师管理机制、评价机制、培训机制,不断提高教师的思想素质和业务素质。加强学习,提高师德认识水平,坚持每月一次的班主任、辅导员培训制度。学校坚持政治学习制度,每月组织一次大型政治学习,平时教研组活动时也进行相关的政治学习。进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性,促使了教师的自主发展,使学校的教学管理逐步由“规范”向“规范+自主”转化,通过开展优秀教研组评选活动,也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展,提高了各备课组教研、备课活动的质量。 2、加强教研组队伍建设 教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重心,我始终把提高教育教学质量作为工作的出发点和落脚点。为打造阳江学校素质教育的希望之路,迎接课堂模式的革命性变革,学校秉承以人为本,在教学探索中全校大力实施《关于推进课堂教学框架模式的意见》的教育教学模式,全校开展 “1236” 有效教学的教学模式,在“1236”教学模式下的班级学习小组建立活动,并以此为切入点,乐教乐学,幸福成长。 3、强化教师技能培训,促进教师专业发展。 认真做好新教师的入职培训和见习期的培训,加大骨干教师的培养力度,构建青年教学能手、骨干教师、学科带头人、专家型教师的教师发展平台,建设一支优秀的教师队伍。推进线上线下相结合混合式研修方式,通过线下培训提升教师信息技术应用能力,深化校本研修。加大年轻骨干教师的培养,继续选派优秀年轻教师参加县、省骨干培训。我校课堂研训活动制度健全,突出针对性和实效性。教研活动到位,活动做到有“五有”“二定”、“五个一”。“五有”即每次活动有主题,有中心发言人,有全组教师共同探讨的互动,有活动记录,有科组长点评。“二定”即定议题、定时间。“五个一”即要求每位教师每学期上一节教研课,(听课十五节以上),每学期撰写一篇论文或教育教学经验总结,每学期在教研组内分析教材一次,每学期制作课件一个,每学期学习一篇教育教学专著。 三、德育工作开展情况 我校长期坚持“以德治校,以德育人”的思想,进一步加强和改进未成年人思想教育工作,以“五育并举,德育为先”为宗旨,全面推进素质教育,在广泛开展“三尊四爱”(三尊:尊敬父母、尊重师长、尊重同学;四爱:爱生、爱亲、爱校、爱国)教育、养成教育的基础上,不断强化思想品行教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,深入开展诚信教 1、办好家长学校 做好家校沟通,拓展教育的新领域。每学期定期举行各年级家长会,把召开家长会,家访,电访列入学校、班级管理计划,开展“教师访千家”活动,使家长和学校在教育问题上能及时地互通信息,交换意见,初步形成了家校结合,全力育人的新局面 2、加强班级量化管理工作 积极开展“文明班级”,“文明宿舍”和“班级文化创建”的评比活动,严格规范学生的行为,增强学生集体荣誉感,营造和创建书香校园,提升办学品位。 3、加强住校生的管理 实行值日领导、校警、老师共同管理住校生管理制度,加强住校生的点名制度,规范住校生管理的同时,确保安全事故的发生。 4、重视学生的校园文化建设,培养学生特长 挖掘环境文化,我们充分利用校园环境形成了浓厚的立体环境文化,使一草一木,一墙一板都起到育人作用。学校无闲处,处处熏陶人。 四、加强安全管理工作 严格执行《安全工作制度和方案》,制定突发事件应急预案,确保有效解决突发事件。加强安全教育管理力度,利用周会课对学生进行有主题、有课时、有教案,按计划分阶段有针对性的进行安全教育。充分利用学校的文化长廊、黑板报、校园广播、升旗仪式、《致家长一封信》等形式,加强宣传的力度,向学生和家长对防溺水、交通、食物中毒、季节传染病等方面加强教育。 校园安全工作是重中之重,此项工作关系到学校的稳定和发展。一是与每位教职工签订安全责任书,与家长签订安全责任书,实行班级列队出校门制度,强化住校生的点名和休息制度,进一步制定和完善了学校保安的值班制度;二是对门岗值班、宿舍管理、防溺水、交通等安全教育常规工作进行分解、督促、落实、检查、问责,进一步细化和完善常规工作每个环节;三是加强学生食堂检查和学校小店的检查制度,对存在问题及时整改。另外配备校门口、男女生宿舍、教学楼各个关键区域的监控,增强安保的力度和覆盖面。 美化环境,营造德育氛围。各年段充分利用年级、班级宣传栏,对师生优秀事迹进行宣传,在教室设立学习园地、图书角、光荣栏、卫生角、作业展等,利用连廊、宣传板块对好少年、学校研学实践活动、团队知识、安全教育等上墙宣传,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操,浸润文化的熏陶 五、控辍保学工作常抓不懈 教育扶贫工作还存在薄弱之处,落实辍控保学可以从四个方面入手:一是依靠政府领导的重视。镇党委与各村委会签订控辍保学责任书,奖励重教家庭家长和学生,约谈不依法履行义务、不送子女入学的家长,分工到人,一抓到底。二是学校确立“以爱育人”的办学理念,改变传统的教学观念和教学方法,用爱心、耐心、热心的情感教育每一位后进生。三是建立后进生家访制度,全面了解学生厌学辍学的原因,及时沟通化解。四是学校要开展丰富多彩的课外活动,增强学生的集体荣誉感,树立爱国、爱校、爱家、爱自己的责任感。 六、加强疫情防控工作 为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作,根据坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢防控阻击战的指示精神,制定《琼中县阳江学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作实施方案》、《琼中县阳江学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》、《打响全民战“疫”,筑牢抗疫安全防线》、《琼中县阳江学校致全体师生的倡议书,按照制定的实施方案,稳步、扎实开展各项工作,以高度的责任心和强烈的责任感,守住校园这片净土,确保师生身体健康和生命安全。 七、基础建设方面 1、改造学校围墙建设及校园排水改造工程,加大学校基础设施以及校园文化建设的力度,缩小城乡之间的差距 2、创建疫情防控隔离室,进一步完善各功能室的建设,加快基础设施建设,缩小校际间办学条件差距。 3、加强校园文化建设,营造育人氛围,净化,美化、绿化校园,创建和谐校园;优化师生生活、学习的环境。保证我校学生享有城区一样的教育资源。 4、按照标准新建游泳池,开足开齐游泳课程 七、成绩方面 1、2020年我校中招成绩总分排名全县第四,为省一级高中学校输送优质人才; 2、2020年在乡镇学校承办黎母山赛区足球联赛。荣获男子组第一名、女子组第二名的好成绩; 3、近三年,我校教师参加上级组织教育教学活动比赛成绩显著,目前学校体育、文艺、美术、国学经典等活动均到全县强项。教师在国家级、 省级、县级优质课评比中获奖有60 人,公开发表教学论文有70多篇,20人被评为全县优秀教师和德育工作先进个人。 4、近三年我校教师在上级主管部门组织的各种比赛中获得县级和县级以上奖励达86人次。学生在各种比赛中获得县级和县级以上奖励530人次。 5、2020年我校教师、学生参加教育部门组织的各类比赛均获得优异的成绩,得到教育局的好评。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用

填表人: 李勋  联系电话:13876416791  报送日期:2021年03月11日


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